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电子产品入教室?金山有异见

2012-08-20 01:36    发布者:游客    评论:0    浏览:106
州教育厅长大力推广除旧迎新,鼓励教育者接纳在课堂上运用更多科技。

州教育厅长托拉克森(Tom Torlakson),16日便利用推特与教师及公众互动,推广他的「不让一个孩子离线」主张(No Child Left Offline)。托拉克

州教育厅长大力推广除旧迎新,鼓励教育者接纳在课堂上运用更多科技。

州教育厅长托拉克森(Tom Torlakson),16日便利用推特与教师及公众互动,推广他的「不让一个孩子离线」主张(No Child Left Offline)。托拉克森表示,希望学校包容更多科技,包括允许使用智能手机。他推文说:「科技是跨越鸿沟的桥樑,能够随时随地帮助儿童扩展学问。」

然而,如今禁止在校内使用电子装置的学区、学校日益增多并形成趋势。旧金山联合学区曾尝试以科技连接学生,并曾提出向低收入家庭学生捐赠翻新电脑的计画。也有学校推出以iPad作为学习代数的实验性计画。伯顿(Burton)高中更开始,用推特布置作业等。

旧金山联合学区虽然承认,对科技的需求日益增加,但仍强调将持续保持学生以学业为重,不应在课堂上使用手机分神。学区2011-12学年方针中便写明:「手机与其他未经教师要求辅助学习的电子设备,必须关机并放置于储物柜中,最好是留在家中。」学区发言人布莱斯(Gentle Blythe)表示,只要教师允许,可在课堂上使用手机。但学区手册中也写有,不得在学校走廊使用手机的规定。

托拉克森表示,时代已不同,但加州科技政策未能及时更新。为推广学校在课堂中运用科技,他还设立了一个专案小组。加州教师协会副主席海尼斯(Eric Hines)表示,学生必须掌握更多科技,以便为21世纪做好准备。旧金山教师工会主席凯利(Dennis Kelly)则表示,州政府首先应与教师合作,继续进行专业发展,以便教育者能够确保学生将科技运用在实际学习上。

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