200多名亚裔青少年16日晚间，在屋崙亚裔文化中心以表演、诗歌朗诵、游戏、公布调查报告等方式，唿吁民众正视加州中学阶段严重缺乏两性教育课程的问题，并推出「性育城市」（Sex Ed the City）运动，要求屋崙联合学区设计并增加相关课程，提供完整性别教育及服务。

以屋崙500名中学生为对象的调查问卷结果显示，62%的学生过去一年内没有上过两性教育相关课程；三分之一的学生认为经过两性教育课程后，比较有信心做出正确的性行为决定；70%的学生只和朋友讨论性问题，只有34%会跟家长谈论。更惊人的发现是，许多中学生在没有接受任何两性教育前，就已有性行为经验。

这项活动由两性教育组织「共同前进」（Forward Together，前亚裔社区生育正义组织）倡导，发展主任娜凯（Maria Nakae）表示，不只亚裔家长，很多家长不晓得如何教导孩子性教育，学校也无规画相关课程，导致青少年对性教育、两性议题缺乏概念，成为教育中「迷失的一角」。

学生Priscilla Hoang认为，性不只是肢体行为，还投射在穿着打扮、语言行为上。她觉得目前学校缺乏相关课程，教导青少年如何建立正确的性意识。20岁兰尼学院学生罗培兹（Ervin Lopez）表示，他以前常常在语言、态度上流露对异性的轻藐，经过学习后，懂得尊重异性，也就是尊重自己的道理。罗培兹父母拒绝在家中与孩子讨论任何性方面的问题，他认为性不只是社会问题，更是一门人类学，希望有更多年轻男性学习到两性平等，互相尊重。

娜凯表示，过去6年，已有逾500名青少年参加性别教育课程及领袖计画。他们将正式在屋崙发起两性教育推广运动，希望明年春季可以成功要求屋崙联合学区正视此问题，并开始在中学课程中，加入更多两性教育内容。

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