纽约市公立学校教师「终身教职」(tenure)批准率再降，今年在「实习期」(probationary period)满三年，接受评估后获得纽约市公立学校教师「终身教职」(tenure)的教师只有55%，相较于2007年的97%下降约40%。「终身教职」批准率明显降低的原因和彭博在2011年起採取严格的终身教职审批标准有关。

纽约市公校教师与大学教授一样享有申请「终身教职」的权利，一旦教师完成三年「实习期」后，就有资格申请终身教职。相较于大学教授获得「终身教职」需经历一番艰苦的过程，纽约市公校教师申请终身教职非常容易。在2006至2007年度批准成功率高达97%，几乎无筛选。因此纽约市公校教师终身教职的批准制度被人诟病，反对者认为此项制度导致纽约市培养出许多无效率的公校教师。

有鑑于此，彭博在2011年开始执行更严格的终身教职审批标准，新的审批标准要求校长根据教师的表现、学生学习表现、对学校社区的贡献三个方面做评分。每个方面评分有四等：无效、有待进步、有效和高效。申请教师需要连续两年、在每个方面获得有效或高效的评分才可以获得终身教职。今年申请终身教职的教师有3954人，其中只有55%教师获得终身教职，42%需要增加一年考察时间，3%被拒绝。去年申请终身教职的教师有5209人，其中有58%获得终身教职，39%需要增加一年考察时间，3%被拒绝。相较于2007年，97%教师获得终身教职，需要增加考察时间的教师比率只有2%，拒绝率仅为1%的比例，新的终身教职审批标准确实很严格。

教育总监沃科特(Dennis Walcott)17日表示，「今年纽约公立教师终身教职批准率再降显示出纽约市对公立教师教学品质的严格要求，纽约市会持续执行严格的批准制度，以确保在公校就读的纽约市儿童能够有一个良好的教育环境」。

但是对于公校教师终身教职批准率下降，各方反应不一。林姓家长就表示，很多有终身教职资格的公立教师都在混日子，能够淘汰这些没有热忱的老师，对学生是件好事。下东城亚洲研究双文高中校长严利则表示，该校向来批准教师终身教职的标准都以教师在三年实习期的综合表现来衡量，不适用的教师通常学校不会留任，新的标准并没有改变该校获得终身教职教师的比率。但在布朗士初小任教的教师Aron Lucas则指出，现行制度让没有获得终身教职而想要重新申请的老师必须自行蒐集对其有利的证明，包括学生成绩是否进步、学生对老师的意见反映等。Lucas认为这个制度让终身教职申请遭拒的老师们将全部精力用在重新申请上，「重新蒐集评估教师的资料应该由学校行政人员来处理。如果学校认为某教师教学不力，校长应该对其多些指导，帮助他重建教学效率，而不是再为这些老师制造多余的麻烦」。