个人电脑硬体及软体推陈出新，中文学校教师常面临与新科技赛跑的挑战，在云端运算与移动学习当道之际，如何因应新科技选择合适的教材内容，长堤州大教授谢天蔚为中文教师提出几项建议。

应邀在尔湾中文学校冬季教师研讨会中担任主讲人的谢天蔚表示，近年来不论是老师或学生，都出现一人多机的现象，除了随身携带的智慧手机、平板电脑之外，家里、办公室使用多部电脑已不稀奇，为了连结储存在不同机种上的资料，使用云端运算已成为大势所趋。採用云端运算的基本原则，就是将资料存在远处的云端资料中心，学生使用自己的电脑就可上云端取得课程资料及作业，省掉下载的步骤，而且可直接修改内容，方便教师与学生、学生与学生间的远距合作。

目前在大学校园里最常用的云端资料中心是Dropbox及Skydrive。谢天蔚表示，这两个资料中心都是可免费开设帐户的，为了方便区分起见，他将个人资料存在Skydrive，教学资料存在Dropbox，试用一段时间后觉得十分好用。另外较新的Google Drive，也具有云端运算功能，很多老师用它来计算及记录学生分数。

云端运算最为人诟病的是资料的安全性，谢天蔚说，近来来个人电脑汰换速度加快，他曾在更换新电脑时，一不小心将云端上的资料全部消掉，因此他警告大家换新电脑时，一定要先将旧电脑与云端资料中心切割 (unlink)后，再进行取消电脑资料的动作。此外，最好使用具有信誉的云端资讯中心，他曾试用中国的云端资讯中心，结果发现该中心悄悄地在他的电脑上安装多余的软体。

随着智慧手机及平板电脑的普及，网路上新的教学应用软体层出不穷，也建立移动教学的新天地，谢天蔚建议，先下载免费应用软体试用之后，再决定是否付费购买功能更高的应用软体。